وزارة التعليم تعلن عن إصلاح القبول الجامعي 2028: تحول كبير في نظام التعليم الكوري

أعلنت وزارة التعليم الكورية عن إصلاحات شاملة لنظام القبول الجامعي، والتي ستدخل حيز التنفيذ ابتداءً من عام 2028. تمثل هذه الإصلاحات أهم تغيير في سياسة التعليم الكورية منذ أكثر من عقد، بهدف تقليل الضغط على الطلاب، وتعزيز الإنصاف، وتحديث عملية القبول لتعكس احتياجات القرن الحادي والعشرين. تتضمن الإصلاحات تغييرات في امتحان دخول الجامعة الوطني (Suneung)، وسياسات القبول الجامعي، ومعايير التقييم للطلاب.

التحديات في النظام الحالي: الضغط والتفاوت

نظام القبول الجامعي الحالي في كوريا الجنوبية معروف بتنافسيته الشديدة وثقافة الفحص عالية الضغط. يعتبر امتحان Suneung، الذي يتم إجراؤه مرة واحدة سنويًا، العامل الأكثر أهمية في تحديد قبول الطلاب الجامعي، مما يخلق ضغطًا هائلاً على طلاب المدارس الثانوية. يقضي العديد من الطلاب سنوات في المدارس الخاصة (hagwons) والدروس الخصوصية للاستعداد للامتحان، مما يساهم في ثقافة التعليم عالية التوتر.

بالإضافة إلى ذلك، أثار النظام الحالي مخاوف بشأن الإنصاف. يميل الطلاب من عائلات ثرية إلى الحصول على وصول أفضل إلى الموارد التعليمية، بما في ذلك الدروس الخصوصية باهظة الثمن والمدارس الخاصة، مما يمنحهم ميزة على أقرانهم الأقل ثراءً. وقد أدى هذا إلى فجوة متزايدة في فرص التعليم بين مجموعات اجتماعية واقتصادية مختلفة.

الإصلاحات الرئيسية: الشمولية والإنصاف

تهدف إصلاحات 2028 إلى معالجة هذه القضايا من خلال جعل عملية القبول أكثر شمولية وإنصافًا. أحد التغييرات الأكثر أهمية هو تقليل وزن امتحان Suneung في قرارات القبول. بدلاً من الاعتماد بشكل كبير على درجة امتحان واحدة، ستنظر الجامعات في مجموعة أوسع من العوامل، بما في ذلك درجات المدرسة الثانوية، والأنشطة اللامنهجية، وخطابات التوصية، والمقابلات الشخصية.

بالإضافة إلى ذلك، ستقدم الوزارة نظام حصص جديد لضمان حصول الطلاب من خلفيات اجتماعية واقتصادية محرومة على فرص أفضل للقبول الجامعي. سيشمل ذلك الأماكن المخصصة للطلاب من المناطق الريفية، والعائلات ذات الدخل المنخفض، والمجموعات الممثلة تمثيلاً ناقصاً. الهدف هو إنشاء مسارات أكثر لنجاح الطلاب بغض النظر عن خلفيتهم الاقتصادية.

اقرأ المقال الكوري الأصلي: TrendyNews Korea